I klasseværelset står elektroniske enheder som små skærme, der både kan styrke og forstyrre undervisningen. Spørgsmålet om, hvorvidt og hvornår en lærer må tage elevers mobil, er derfor ikke kun et juridisk eller administrativt spørgsmål, men også et spørgsmål om pædagogik, etik og læringsmiljø. Denne artikel giver en grundig gennemgang af, hvordan reglerne ser ud […]